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湖南法治報(bào)訊（通訊員 田桂林）近日，值此高考結(jié)束之際，永順法院芙蓉法庭以“法庭開放日”為契機(jī)，邀請(qǐng)永順縣第一中學(xué)高三畢業(yè)生，開展以人身?yè)p害糾紛為藍(lán)本的模擬法庭活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹立尊法、學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，在青少年心中播撒法治的種子。

活動(dòng)吸引了來(lái)自永順縣第一中學(xué)的優(yōu)秀高三畢業(yè)生積極參與，他們?cè)诜ü?、書記員的專業(yè)指導(dǎo)下，分別扮演了審判長(zhǎng)、原告、被告、律師以及證人等角色。同學(xué)們不僅展現(xiàn)了出色的法律素養(yǎng)，更體現(xiàn)了對(duì)法律職業(yè)的深刻理解和尊重。

此次模擬法庭審理案件由真實(shí)案例改編，圍繞飼養(yǎng)動(dòng)物致人損害社會(huì)熱點(diǎn)主題展開，最大限度地呈現(xiàn)飼養(yǎng)動(dòng)物致人損害侵權(quán)糾紛案件的主要特點(diǎn)和相關(guān)法律知識(shí)點(diǎn)。庭審按照真實(shí)的審理程序進(jìn)行，原告宣讀起訴書、被告答辯、法官詢問(wèn)、法庭辯論等環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，整個(gè)庭審過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，氣氛莊重。同學(xué)們圍繞案情展開了激烈辯論，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，嚴(yán)格遵守法庭程序，展現(xiàn)了高水平的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

庭審結(jié)束后，法庭還安排了互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)與真正的法官面對(duì)面交流，深入了解法院的日常工作。作為一名曾經(jīng)從永順一中畢業(yè)的老學(xué)長(zhǎng)，法庭庭長(zhǎng)李石蘊(yùn)殷切地囑咐同學(xué)們未來(lái)到大學(xué)里更要好好學(xué)習(xí)，建立扎實(shí)的理論功底，回報(bào)社會(huì)。同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，讓他們對(duì)法律有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)，在接下來(lái)的高考志愿填報(bào)中，將認(rèn)真考慮選擇法學(xué)專業(yè)，未來(lái)投身于社會(huì)主義法治建設(shè)事業(yè)。

庭審是最生動(dòng)的法治課堂，案例是最鮮活的普法教材。下一步，永順法院將繼續(xù)立足審判職能，延伸司法服務(wù)，踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，創(chuàng)新青少年法治教育形式，將法治理念根植青少年內(nèi)心，扮演好青少年成長(zhǎng)道路上的法治引導(dǎo)人。

作者：田桂林

責(zé)編：李穎

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

來(lái)源：湖南法治報(bào)